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學校室內空氣質量環境如何,室內環境監測儀器系統告訴您

2019-02-07 11:16:22 admin
6月22日,在廣東省室內環境衛生行業協會主辦的“2018年健康人居室內環境與健康高峰論壇”上,我國呼吸病學專家鐘南山院士、環境工程專家侯立安院士均呼吁要重視對室內污染的研究,有的放矢地開展污染控制。鐘南山教授認為要更加關注空氣污染對兒童的健康影響。特別是對于現在新建與整修學校的情況增多,校園空氣質量檢測已經是刻不容緩的大事。

兒童健康與室內污染的關系是鐘南山教授研究的重點。他援引了大量的研究數據來分析室內各種污染對兒童健康可能存在的潛在影響。如果對室內環境不夠重視,孩子以后會患鼻炎哮喘等可能性就會增大。尤其是新建學校的裝修和霉菌的積累,均與孩子出現哮喘有很大關系。

預防空氣污染保護兒童身體健康迫在眉睫,艾方立為您提供了校園環境空氣質量監測方案。通過建立在完善的校園數據模型基礎上,同時對于校園的基本情況進行全方位的制定。譬如,需要在多個教室空間內部的確定區域設置包含環境溫濕度、空氣成分、污染源等指標監測作用的室內環境監測儀器,然后利用傳感網絡技術對校園環境參數等參數實時監測,并將監測信息通過網絡方式傳輸到監控后臺,根據監控系統要求實現實時監測。學校管理人員根據實時監測數據,對于學校教室內部環境及時調整。同時在一些指標即將超出規定范圍的時候,環境監測儀器將向系統發出預警,讓學校管理人員可以第一時間獲知該空間的實際情況并做出緊急處理,確保孩子能夠享受到安全舒適的校園室內外環境。